Menjelajahi Masa Lalu: Kumpulan Soal Peninggalan Sejarah untuk Siswa Kelas 4 SD

Pendahuluan

Sejarah adalah jendela menuju masa lalu, sebuah jembatan yang menghubungkan kita dengan kehidupan nenek moyang kita. Bagi siswa sekolah dasar, memahami sejarah berarti mengenal asal-usul, belajar dari pengalaman masa lalu, dan membangun rasa bangga terhadap warisan bangsa. Salah satu cara paling menarik untuk mempelajari sejarah adalah melalui peninggalan-peninggalan sejarah. Peninggalan ini, mulai dari candi megah, prasasti kuno, hingga cerita rakyat yang diwariskan turun-temurun, menyimpan banyak pelajaran berharga.

Kelas 4 Sekolah Dasar merupakan usia yang tepat untuk mulai mengenalkan konsep peninggalan sejarah secara lebih mendalam. Pada tahap ini, anak-anak memiliki rasa ingin tahu yang besar dan kemampuan untuk memahami cerita serta visualisasi. Dengan pendekatan yang tepat, materi peninggalan sejarah dapat menjadi sangat menyenangkan dan membekas. Artikel ini akan menyajikan kumpulan soal pilihan ganda dan isian singkat yang dirancang khusus untuk siswa kelas 4 SD, mencakup berbagai jenis peninggalan sejarah yang relevan dengan kurikulum. Selain itu, setiap soal akan dilengkapi dengan kunci jawaban yang akurat untuk memudahkan guru maupun orang tua dalam melakukan evaluasi.

Mengapa Peninggalan Sejarah Penting untuk Anak Kelas 4 SD?

Pentingnya mengajarkan peninggalan sejarah kepada siswa kelas 4 SD tidak hanya sebatas menghafal nama dan tanggal. Ada beberapa alasan krusial mengapa materi ini perlu ditekankan:

1. Membangun Identitas dan Kebanggaan: Mengenal peninggalan sejarah, terutama yang berasal dari tanah air, membantu anak-anak memahami siapa mereka dan dari mana mereka berasal. Ini menumbuhkan rasa bangga terhadap kebudayaan dan sejarah bangsa Indonesia yang kaya.
2. Memupuk Rasa Ingin Tahu: Peninggalan sejarah seringkali memiliki cerita unik di baliknya. Penjelajahan terhadap cerita-cerita ini dapat memicu rasa ingin tahu anak tentang masa lalu, para tokohnya, dan bagaimana kehidupan mereka dijalani.
3. Belajar dari Pengalaman Masa Lalu: Sejarah mengajarkan banyak pelajaran, baik keberhasilan maupun kegagalan. Dengan memahami peninggalan, anak-anak dapat belajar tentang nilai-nilai luhur, perjuangan para pahlawan, dan konsekuensi dari tindakan di masa lalu.
4. Melatih Kemampuan Berpikir Kritis: Menganalisis peninggalan sejarah, meskipun dalam bentuk yang sederhana, dapat melatih anak untuk bertanya "mengapa" dan "bagaimana". Mereka belajar untuk menghubungkan bukti (peninggalan) dengan cerita dan makna di baliknya.
5. Menghargai Warisan Budaya: Mengetahui keberadaan dan pentingnya peninggalan sejarah membuat anak-anak lebih menghargai dan peduli terhadap pelestarian warisan budaya. Mereka akan paham bahwa peninggalan ini bukan sekadar benda tua, tetapi bagian tak terpisahkan dari identitas bangsa.

Jenis-jenis Peninggalan Sejarah yang Relevan untuk Kelas 4 SD

Untuk siswa kelas 4 SD, pengenalan peninggalan sejarah sebaiknya difokuskan pada jenis-jenis yang mudah divisualisasikan, memiliki cerita yang menarik, dan umum dikenal. Beberapa jenis yang dapat dimasukkan dalam soal-soal meliputi:

• Bangunan Bersejarah: Candi, istana, benteng, pura, masjid kuno.
• Benda Bersejarah: Prasasti, naskah kuno, senjata tradisional, alat-alat rumah tangga zaman dahulu.
• Situs Bersejarah: Candi Borobudur, Candi Prambanan, Situs Gunung Padang (meskipun detailnya mungkin lebih kompleks, pengenalan nama dan lokasinya bisa jadi awal).
• Cerita Rakyat dan Legenda: Kisah asal-usul suatu tempat, legenda tokoh-tokoh sejarah.

Kumpulan Soal Peninggalan Sejarah Kelas 4 SD

Berikut adalah kumpulan soal pilihan ganda dan isian singkat yang dirancang untuk menguji pemahaman siswa kelas 4 SD tentang peninggalan sejarah. Soal-soal ini mencakup berbagai jenis peninggalan dan berusaha menggunakan bahasa yang mudah dipahami.

BAGIAN I: PILIHAN GANDA

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D!

1. Bangunan megah yang dibangun pada masa Kerajaan Mataram Kuno di Jawa Tengah, yang merupakan salah satu keajaiban dunia adalah…
   A. Candi Borobudur
   B. Candi Prambanan
   C. Benteng Vastenburg
   D. Masjid Istiqlal

2. Peninggalan sejarah berupa batu bertulis yang berisi informasi tentang suatu peristiwa atau raja di masa lalu disebut…
   A. Patung
   B. Prasasti
   C. Naskah
   D. Relief

3. Di bawah ini yang merupakan contoh peninggalan sejarah berupa bangunan ibadah adalah…
   A. Museum Fatahillah
   B. Candi Borobudur
   C. Istana Bogor
   D. Monumen Nasional

4. Candi yang terkenal dengan relief-relief cerita Ramayana dan terletak di Yogyakarta adalah…
   A. Candi Borobudur
   B. Candi Mendut
   C. Candi Prambanan
   D. Candi Sewu

5. Salah satu peninggalan sejarah yang merupakan tempat menyimpan berbagai benda bersejarah dari masa lalu adalah…
   A. Perpustakaan
   B. Pasar tradisional
   C. Museum
   D. Bioskop

6. Benteng peninggalan Belanda yang dulunya digunakan untuk pertahanan dan sekarang menjadi objek wisata di Semarang adalah…
   A. Benteng Rotterdam
   B. Benteng Vredeburg
   C. Benteng Marlborough
   D. Benteng Vastenburg

7. Benda bersejarah yang berbentuk relief atau ukiran di dinding candi yang menceritakan kisah-kisah tertentu disebut…
   A. Patung
   B. Relief
   C. Prasasti
   D. Arca

8. Peninggalan sejarah yang merupakan bukti adanya kerajaan Hindu di Jawa Timur dan memiliki banyak patung dewa serta tokoh mitologi adalah…
   A. Candi Kalasan
   B. Candi Singasari
   C. Candi Jawi
   D. Candi Muara Takus

9. Cerita turun-temurun yang seringkali berkaitan dengan asal-usul suatu tempat atau tokoh, seperti Legenda Sangkuriang atau Malin Kundang, termasuk dalam peninggalan sejarah jenis…
   A. Benda mati
   B. Bangunan
   C. Cerita rakyat
   D. Alat musik

10. Peninggalan sejarah berupa naskah kuno seringkali ditulis di atas daun lontar atau kertas yang disebut…
    A. Batu
    B. Kaca
    C. Lontar
    D. Tanah liat

11. Peninggalan sejarah berupa bangunan ibadah umat Islam yang memiliki arsitektur unik dan berusia ratusan tahun, seperti Masjid Agung Demak, merupakan contoh pentingnya sejarah dalam hal…
    A. Pertahanan
    B. Perdagangan
    C. Keagamaan
    D. Kesenian

12. Candi yang berasal dari kerajaan Buddha dan memiliki stupa serta patung Buddha yang megah adalah…
    A. Candi Prambanan
    B. Candi Borobudur
    C. Candi Panataran
    D. Candi Ratu Boko

13. Situs Gunung Padang di Cianjur merupakan peninggalan sejarah yang diduga berasal dari zaman…
    A. Kerajaan Majapahit
    B. Penjajahan Belanda
    C. Megalitikum (zaman batu besar)
    D. Modern

14. Peninggalan sejarah di Bali yang merupakan pura laut dan sangat indah saat terendam air laut adalah…
    A. Pura Besakih
    B. Pura Ulun Danu Beratan
    C. Pura Tanah Lot
    D. Pura Tirta Empul

15. Untuk menjaga agar peninggalan sejarah tidak rusak, kita perlu melakukan…
    A. Merusak sebagian agar terlihat lebih tua
    B. Membiarkannya begitu saja tanpa perawatan
    C. Melestarikan dan merawatnya
    D. Menjualnya ke luar negeri

BAGIAN II: ISIAN SINGKAT

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Candi Borobudur terletak di Provinsi __________________________________.
2. Peninggalan sejarah yang berupa batu bertulis disebut __________________________________.
3. Contoh peninggalan sejarah berupa bangunan istana kerajaan adalah __________________________________.
4. Masjid Agung Demak adalah contoh peninggalan sejarah yang berkaitan dengan masa perkembangan agama __________________________________.
5. Cerita tentang Si Kancil yang cerdik adalah contoh dari peninggalan sejarah jenis __________________________________.
6. Candi Prambanan dibangun pada masa Kerajaan __________________________________.
7. Tempat untuk menyimpan dan memamerkan benda-benda bersejarah adalah __________________________________.
8. Prasasti yang terkenal dari kerajaan Kutai adalah Prasasti __________________________________.
9. Peninggalan sejarah berupa ukiran pada dinding candi disebut __________________________________.
10. Bangunan candi yang terkenal dengan patung dewa Siwa, Wisnu, dan Brahma di kompleknya adalah Candi __________________________________.
11. Salah satu benteng peninggalan Belanda yang ada di Yogyakarta adalah Benteng __________________________________.
12. Kumpulan cerita atau hikayat tentang masa lalu yang diwariskan secara lisan disebut __________________________________.
13. Peninggalan sejarah seperti candi, prasasti, dan naskah kuno sangat penting untuk dipelajari agar kita tahu tentang __________________________________.
14. Candi Bentar dan Padmasana adalah contoh peninggalan sejarah yang banyak ditemukan di daerah __________________________________.
15. Menjaga dan merawat peninggalan sejarah adalah tugas kita bersama sebagai warga negara agar warisan budaya tidak __________________________________.

KUNCI JAWABAN

BAGIAN I: PILIHAN GANDA

1. A. Candi Borobudur
2. B. Prasasti
3. B. Candi Borobudur (Candi juga merupakan bangunan ibadah pada masanya)
4. C. Candi Prambanan
5. C. Museum
6. D. Benteng Vastenburg
7. B. Relief
8. B. Candi Singasari
9. C. Cerita rakyat
10. C. Lontar
11. C. Keagamaan
12. B. Candi Borobudur
13. C. Megalitikum (zaman batu besar)
14. C. Pura Tanah Lot
15. C. Melestarikan dan merawatnya

BAGIAN II: ISIAN SINGKAT

1. Jawa Tengah
2. Prasasti
3. Istana Bogor / Istana Maimun / Istana Siak (Pilih salah satu yang dikenal siswa)
4. Islam
5. Cerita rakyat / Fabel
6. Mataram Kuno (atau Kerajaan Sanjaya/Sanjaya yang membangunnya)
7. Museum
8. Yupa
9. Relief
10. Prambanan
11. Vredeburg
12. Dongeng / Legenda / Cerita rakyat
13. Sejarah bangsa kita / Masa lalu nenek moyang kita
14. Bali
15. Hilang / Rusak / Punah

Penutup

Mempelajari peninggalan sejarah bagi siswa kelas 4 SD adalah sebuah petualangan yang tak kalah seru dengan membaca cerita fiksi. Melalui soal-soal seperti yang disajikan di atas, diharapkan siswa dapat lebih mengenal berbagai jenis peninggalan sejarah, memahami pentingnya mereka, dan menumbuhkan rasa cinta terhadap warisan budaya bangsa.

Guru dan orang tua memegang peranan penting dalam memfasilitasi pembelajaran ini. Selain menggunakan soal-soal latihan, kunjungan ke museum, situs bersejarah terdekat, atau bahkan sekadar menonton film dokumenter tentang sejarah dapat menjadi metode pembelajaran yang sangat efektif. Ingatlah, sejarah bukan hanya tentang masa lalu, tetapi juga tentang bagaimana kita memahami masa kini dan membangun masa depan yang lebih baik. Mari bersama-sama kita jaga dan lestarikan peninggalan berharga ini untuk generasi mendatang.